Кубата Елена Анатольевна, учитель-логопед

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЬСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ

В рамках педагогической корпорации ДОУ: 

1. Семинар-практикум для педагогов "Каждый ребенок имеет право на понимание" в рамках участия в краевой акции «Три П: Понимаем, Принимаем, Помогаем» 

2. Семинар-практикум для педагогов "Применение методов кинезиологии в коррекционной работе с детьми с ОВЗ"

Презентация к семенару-практикуму

3.  Мастер-класс для педагогов: "Артикуляционная гимнастика и ее роль в формировании правильного звукопроизношения" 

4.  Консультация для педагогов: «Формирование процессов словообразования у дошкольников» 

5. Консультация для педагогов:"Моделирование в формировании связной речи детей" (в рамках проекта "Страна красивой речи")

Проектная деятельность 

1.      Проект по развитию связной речи «Страна красивой речи» 

Приложения к проекту:

- Анкеты для родителей

- Анкеты для воспитателей

- Презентация «Использование моделирования в формировании связной речи открыть

 2.      Проект по подготовке детей старшего дошкоьного возаста к обучению в школе «Скоро в школу» 

- Анкета для родителей

 3. Проект: «Коррекция звукопроизношения с использованием методов кинезиологии»

 Памятки для родителей и педагогов 

1. Буклет "Рекомендации для родителей воспитанников старшей логопедической группы детского сада" открыть

2. Буклет "Игры и упражнения для развития фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста" открыть

 3. Буклет "Как научить ребенка пересказывать" открыть

4. Буклет "Рекомендации для родителей выпускников подготовительной группы детского сада" открыть

Приказ о создании рабочей группы по разработке адаптированной основной образовательной программы МАДОУ ДСКН № 9 г. Сосновоборска открыть 

 Развивающая предметно-пространственная среда кабинета

 Организация работы по взаимодействию с родительской общественностью 

Консультационный пункт 

Группа по взаимодействию с родителями в социальной сети ВКонтактее открыть

 Участие в заседаниях городского педагогичесого сообщества учителей-логопедов и дефектологов:

1. ГПС учителей-логопедов Тема: Использование в коррекционной работе настольных игр. Игра "Предлоги и осьминоги" (видеоролик Предлоги)

2. ГПС учителей-логопедов Тема: Использование интерактивного стола в системе коррекционно-образовательной работы с дошкольниками с нарушениями речи». (видеоролик Интерактивный стол)

3. ГПС учителей-логопедов Тема: "Использование кинезиологических и нейропсихологических упражнений в работе с дошкольниками с ОВЗ" (видеоролик Кинезиология)

 Использование мультимедия ресурсов для организации корекционно-образовательной работы:

1. Автоматизация звука "Л" открыть

2. Автоматизация звука "Ч" открыть

3. Нейротренажер для развития межполушарного взаимодействия и закрепления изученных букв для детей 6-7 лет открыть

4. Статья на сайте учреждения «Умное зеркало» ArtikMe в коррекционной работе учителя-логопеда открыть

 Участие в родительских собраниях:

1. «Логопедическая группа. Организация коррекционной работы с детьми с ТНР»

Презентация открыть

2. «Как обучать дошкольника грамоте, не вступая в противоречия с задачами и методами школьного обучения» (в рамках проекта «Скоро в школу») открыть

3. «Формы и содержание работы учителя-логопеда с детьми » (в рамках проекта «Скоро в школу»)

Презентация открыть

 Мероприятия с детьми:

1. Мероприятие "Мы разные, но мы вместе" (в рамках акции  "Три П: Понимаем, Принимаем, Помогаем")

2. Соревнование "Карандашлинг" (развитие артикуляционной моторики) 

  Аналитическая справка
по результатам анкетирования родителей старшей группы компенсирующей направленности